A professora Denize Rizzotto, de Uberlândia-MG, elaborou uma sequência de atividades, intitulada "Alfabetização a partir da exploração do pátio da escola", que vale a pena ser observada. Trata-se de um programa de atividades que envolvem contação de histórias e observação de elementos apresentados na história e presentes no pátio escolar. Confira a descrição completa dos métodos adotados, acessando este link para atividade.
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
- Elaborar relatório a partir da observação;
- Organizar os dados coletados;
- Construir um gráfico a partir dos dados obtidos;
- Utilizar as operações de adição e subtração para resolver situações apresentadas;
- Conhecer os insetos encontrados no pátio.
- Elaborar relatório a partir da observação;
- Organizar os dados coletados;
- Construir um gráfico a partir dos dados obtidos;
- Utilizar as operações de adição e subtração para resolver situações apresentadas;
- Conhecer os insetos encontrados no pátio.
Duração das atividades
Aproximadamente 300 minutos – 5 atividades de 60 minutos cada uma.
Aproximadamente 300 minutos – 5 atividades de 60 minutos cada uma.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
É necessário que os alunos estejam na fase alfabética da escrita, ou seja, produzam pequenos textos, leiam com compreensão e conheçam as operações de adição e subtração.
É necessário que os alunos estejam na fase alfabética da escrita, ou seja, produzam pequenos textos, leiam com compreensão e conheçam as operações de adição e subtração.
Estratégias e recursos da aula
Professor, elaboramos nossa proposta para ser desenvolvida em cinco atividades que podem ser realizadas ao longo da semana. Elas têm como princípio a interdisciplinaridade, pois dialogam com diferentes áreas do conhecimento: Língua Portuguesa, Matemática a Ciências e a Ética enquanto área transversal.
Professor, elaboramos nossa proposta para ser desenvolvida em cinco atividades que podem ser realizadas ao longo da semana. Elas têm como princípio a interdisciplinaridade, pois dialogam com diferentes áreas do conhecimento: Língua Portuguesa, Matemática a Ciências e a Ética enquanto área transversal.
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