Conheça o Formação pela Escola

TUTORA: Professora Ileide de Sousa Coutinho Lúcio

Articulação / Formação pela Escola:

MEC/FNDE/PDE/PAR

Objetivo do Programa – estabelecer parâmetros sobre todos os Programas do FNDE.

Adesão Formação pela Escola – 2010 -2011 - Implantado em 2010 no  município, sistema de parceria SEDUC/SEMEC, contemplando o PAR – Plano de Ações Articulada do Município.

Finalidade – capacitar pessoas envolvidas ou que pretendem envolver-se com a execução, monitoramento, avaliação, prestação de contas e o controle social das ações e programas educacionais financiados pelo FNDE.

Metodologia - ensino-aprendizagem à distância,  por meio de material didático impressos – com os quais o cursista realizará seus estudos de forma autônoma, um sistema de tutoria com o suporte de dois encontros presenciais   um inicial e outro encontro final com duração de 4 horas cada um, totalizando carga horária presencial de oito horas  mais  32h, na modalidade a distância, onde os cursistas respondem as atividades na plataforma Moodle e a auto-avaliação no SIFE. Os cursistas também elaboram o trabalho de conclusão   final do curso.

MÓDULO COMPETENCIAS BÁSICAS

A primeira fase do Programa Formação Pela Escola  ocorreu no  período: 12/08/ A 30/09/2010 atendeu  2 turmas num total de 79 cursistas sendo: profissionais das escolas  e Secretarias Municipais, Estaduais  REN, SEMEC, INCRA e Acadêmicos, proporcionou conhecimentos sobre políticas públicas educacionais implementadas pelo governo federal. O Módulo de Competências Básicas é obrigatório a todos os alunos que irão participar dos cursos oferecidos pelo Programa Formação pela Escola.

MÓDULO  FUNDEB

Módulo  Fundeb -  Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação

Período: 11/10/ A 26/11/2010 

Número de cursista - 40

Idéias Centrais:

Apontou as responsabilidades dos diversos atores sociais em relação ao Fundeb;

Identificou o processo de formação,  execução e prestação de contas dos recursos financeiros do Fundo; e

Reforçou a importância do Controle Social para essa política pública.

 Módulo Fundeb

Optativo

Carga horária: 40 horas.

Trabalhou:

Histórico do Financiamento da Educação no Brasil até a Constituição de 1988;

Do Fundef ao Fundeb;

Acompanhamento e Controle Social: Conselho do Fundeb

MÓDULO PDDE – PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA

Características:

Optativo;

Carga horária: 40 horas;

Período: 02/03/ A 30/04/2011

Número de cursistas: 40

Relaciona cidadania com “acompanhamento e controle social”- execução dos programas.

Objetivo da assistência financeira é a melhora da infra-estrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão escolar nos planos financeiro, administrativo e didático e a elevação dos índices de desempenho da educação básica.

O Módulo Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) reúne informações básicas necessárias à compreensão desse Programa e de sua forma de operacionalização, de modo a colaborar com as comunidades locais e escolares para o desenvolvimento de projetos participativos, de princípios democráticos, no sentido de promover o desenvolvimento do controle social dos recursos públicos.